Китайские счеты: один из элементов китайской истории и культуры, о котором знает весь мир

Тексас - младшеклассник из США. «Когда я только начинал учить китайский язык, мне казалось, что я учу обыкновенный иностранный язык. Но потом я начал осваивать способ вычисления на счетах. Мне кажется, что счеты – это самый удобный инструмент для вычисления. Ими пользоваться проще, чем смартфоном, или калькулятором. Как только выучишь, как ими пользоваться, сразу ждешь следующего раза, когда можно воспользоваться этим методом», рассказывает он.

Сделать абак, этот древний китайский счетный инструмент, популярным во всем мире, стало целью для директора школы международной корпорации «Shenmo Education» Ли Мяньцзюня. В стратегии развития «выхода китайских компаний и технологий за рубеж», маленькие китайские счеты тоже показали, на что они способны. Международная корпорация «Shenmo Education» открыла школу в США в ноябре 2008 года, и вычисления на абаке сразу вошли в школьную программу учебного заведения в Сан-Диего. На данный момент, «Shenmo Education» основала 116 филиалов в 45 странах, включая США, Великобританию, Австралию и Сингапур. Таким образом китайские счеты превратились в «миссионеров» китайской культуры, рассказывая всем «китайскую историю».

Четыре года назад, мать Тексаса отправила его в одну из местных школ, где он впервые познакомился с китайскими счетами. Таким образом, удивительный абак открыл возможность для всей семьи глубже изучить Китай. Она говорила: «На самом деле, выбрать для изучения китайский язык – это выбрать изучение китайской культуры. Благодаря тому, что мой сын увлекся счетами, мы можем открыть для себя и изучить историю Китая, а также понять, какое у человечества было прошлое. Счеты – это очень хороший инструмент для изучения. Мы не покупали сыну других современных игровых гаджетов, потому что именно это китайское изобретение нашему сыну пригодится в течение всей его жизни».

«Ребенку кажется, что китайские счеты - это интересно, весело, и он сможет не только выучить цифры, но и улучшать свое внимание и концентрацию», рассказывает Моника, тоже родом из США. «Они еще не дают себе отчет, что способ мышления при вычислениях на абаке очень помогает их способности мыслить и решать задачи».

Преподавательница Нумина родом из Киргизии. Она работает в одной из школ Нанкина. 5 лет назад, чтобы повысить уровень знаний по арифметике у детей, Нумина отправила их учиться технике вычисления на абаке. И в итоге она поняла, что «счеты подходят для любых детей». Поэтому Нумина стала «распространителем» методикивычислений на абаке. В 2015 году она привезла метод подсчета на китайских счетах в Киргизию. Она перевела методику преподавания на русский язык. Таким образом абак стал системой преподавания, которая наиболее соответствует языковым и культурным привычкам местного населения, а сама система стала популярной среди местных взрослых и детей.

Методика подсчета на китайских счетах также стала новой визитной карточкой китайской традиционной культуры за рубежом. Руководитель Института Конфуция Ян Чаомин заявил: «Универсальность и практичность счета на абаке легко сближает людей. Именно исходя из этого можно изучить историю и культуру, которые находятся в ее контексте. Китайские счеты – это по сути видимое и ощутимое слияние элементов китайской культуры».