Более 80% четвероклассников в Кыргызстане не понимают смысла прочитанного

Более 80% четвероклассников в Кыргызстане не понимают смысла прочитанного

Более 80% четвероклассников в Кыргызстане, читая, не понимают текст. Об этом сообщили в пресс-службе Министерства образования и науки.

Согласно исследованию последних лет, только 10% родителей регулярно читают детям младшего дошкольного возраста и только 6% родителей читают для удовольствия с детьми младше школьного возраста дома, а около 50% совсем не читают.

Чтение оказывает огромное влияние на развитие ребёнка: его интеллект, творческое и логическое мышление, эмоциональное и социальное развитие, а также на развитие родного языка, цитируют в пресс-службе министра образования Эльвиру Сариеву.